تشكيل التعلم - وهذا يرشدنا في أعمالنا
"جميل أنك هنا.
"
نحن نقبل بعضنا البعض ونعامل بعضنا البعض باحترام. نحاول بناء علاقات تتيح التعلم الجيد والعمل في مدرستنا.
يمكن للأطفال أن يتعلموا جيدًا عندما يُسمح لهم بأن يكونوا على طبيعتهم.
يمكن للمدرسين العمل بشكل جيد عندما يُسمح لهم بأن يكونوا على طبيعتهم.
تنبع أهدافنا الرئيسية من هذه المبادئ:
نحن نعلم أنه يمكن لكل طفل أن يتعلم شيئًا جديدًا. كل طفل يريد أن يتعلم شيئا جديدا.
نحن ندعم الأطفال بترتيبات التعلم التي تساعدهم على تطوير استقلاليتهم ومهاراتهم الاجتماعية ومسؤوليتهم الشخصية.
نحن نحافظ على التبادل المنتظم للمعلومات ونكثفه مع جميع المشاركين في الحياة المدرسية.
نحن نطبق القواعد المنزلية حتى يتمكن جميع المشاركين في الحياة المدرسية من العمل والتعلم بشكل جيد.
التعاون مع رعاية الطفل في المدرسة
بالتعاون مع معلمي رعاية الأطفال في المدرسة، نحن نعتني بأطفالك. هذا العمل الجماعي مهم للأطفال الذين يقضون ساعات طويلة في المدرسة. ولذلك نرجو منكم الموافقة على اتفاقية التعاون بين المدرسة ومدرسة رعاية الأطفال. سوف تتلقى هذه الاتفاقية عندما تقوم بالتسجيل في رعاية الأطفال في المدرسة.
التدريس الموجه للطفل
في الدروس الإلزامية، يتعلم الأطفال معًا المحتوى المنصوص عليه في خطة التعليم في بادن فورتمبيرغ. من خلال الدورات التعليمية والعمل الموجه نحو العمل ودروس ورش العمل، هناك مجموعة متنوعة من الفرص للعمل بالسرعة التي تناسبك وتعميق اهتماماتك الخاصة واكتساب الخبرة مع الآخرين. وفي الوقت نفسه، نحن نقدر التعلم التعاوني في الفصول الدراسية.
القراءة - مهارة أساسية
بالإضافة إلى دروس القراءة العادية، نقوم بتعزيز حب القراءة ومهارات القراءة من خلال عروض مختلفة.
القراءة هي ببساطة متعة في غرفة القراءة المصممة بشكل جميل. الجلوس بشكل مريح، والقراءة بصوت عالٍ، وقراءة نفسك، وإدخال الكتب: إنه ببساطة أجمل بكثير مما هو عليه في الفصل الدراسي.
رعاة القراءة يدعموننا في عملية تعلم القراءة. تقرأ مع الأطفال حتى يكون لديهم فترات تدريب إضافية.
تتيح منصة الإنترنت "أنتولين" إمكانية تعميق القراءة للمعنى. أي شخص يقرأ كثيرًا ويستطيع الإجابة على الكثير من الأسئلة سيحصل على الكثير من النقاط ويصبح قارئًا جيدًا!
جميع أنشطتنا مدعومة بموثوقية كبيرة من قبل مكتبة مدينة إيتلينغن. نحن نحضر أيضًا قراءات للمؤلفين هناك، ويحصل الأطفال على ترخيص المكتبة ونستعير كتبًا رائعة وممتعة.
التربية الموسيقية - الجمالية
يجب أن يكون مبنى مدرستنا القديمة مصممًا بشكل جميل. نرحب بالغرف التي تعرض ما رسمه الأطفال وصنعوه وأبدعوه.
نحن نعزز الإبداع في المجال الفني من خلال دروس الفن والحرف وكذلك زيارة المتاحف.
من خلال الغناء وتأليف الموسيقى معًا في المهرجانات والخدمات الكنسية وأثناء زمن المجيء، فإننا نعزز الإحساس بالإيقاع وحب الموسيقى والقيام بالأشياء معًا. يختار طلاب الصف الثالث والرابع مشروعًا لمدة ساعة واحدة من دروس الموسيقى التي يشاركون فيها سنة. يمكنك الاختيار من بين: الغناء في الجوقة، وتأليف الموسيقى في مجموعة الإيقاع والآلات، وبناء الآلات وصنع الموسيقى معهم، وتعلم العزف على القيثارة.
يتم إجراء درس الموسيقى الثاني في الفصل وينقل المحتوى النظري "لخطة التعليم الموسيقي".
أيام المشروع
تُمكِّن أيام المشروع على مدار العام الأطفال من التعمق في موضوع ما على مدار عدة أيام والعمل مع الأطفال الذين لديهم نفس التركيز من الاهتمام.
التثقيف الصحي
ونحن نولي أهمية خاصة لضمان حصول الأطفال على فترات راحة منتظمة أثناء الدروس لإعادة شحن بطارياتهم. يتضمن ذلك بالطبع استراحة كبيرة في الهواء الطلق: هناك مستويان في ساحة المدرسة متاحان للأطفال. يقوم طلاب الصف الرابع بإدارة ألعاب الاستراحة المتوفرة لدعم متعة اللعب والحركة.
من خلال الفاكهة المدرسية الأسبوعية التي ترعاها شركة باردوش، نقوم بتوزيع دفعة الفيتامينات اللازمة للحياة المدرسية اليومية.
تتضمن الثقة الصحية بالنفس أيضًا الأمان ومعرفة كيفية التصرف بشكل صحيح في المواقف غير السارة: كيف أتصرف إذا أزعجني شخص ما، أو ضايقني، أو أراد أن يدخلني في شجار؟
هذه المواضيع موجودة دائمًا في الحياة المدرسية اليومية ويتم التعامل معها في مجلس الفصل. من أجل تشجيع الأطفال على الانتقال إلى المدارس الثانوية، نقدم "دورة تقوية" في الصف الثالث. ويقودها السيد هيتز، مفتش المباحث السابق والمدرب.
يجتمع ممثلو الفصل مع إدارة المدرسة عدة مرات في السنة لمناقشة موضوعات مهمة مع الفصل.
رياضات
في دروس التربية البدنية، نقوم بتوجيه الأطفال على وجه التحديد لتجربة الحركة - قوة العضلات الجيدة، والقدرة على التحمل، ومتعة التعلم الداعم للحركة.
يقام مهرجان رياضي كل عام كوسيلة لقياس أدائك، وفي دروس السباحة يمكن للأطفال تعلم أساسيات أساليب السباحة المختلفة والغوص والمعرفة الأساسية للإنقاذ الذاتي والإنقاذ.
التعليم الديني
نحن نعلم مادة الدين بطريقة طائفية وتعاونية. وهذا يعني أن الأطفال الكاثوليك والبروتستانت يحضرون دروس التربية الدينية معًا. يتم تدريسهم سنويًا بالتناوب من قبل المعلمين الكاثوليك والبروتستانت.
ومن دواعي سرورنا أن الأطفال المتدينين غير المسيحيين أو الأطفال الذين لا ينتمون إلى أي طائفة يشاركون أحيانًا في هذا التعليم الديني التعاوني الطائفي. إنهم يثريون الدروس بشكل كبير بأفكارهم ومعرفتهم بدينهم.
الأطفال الذين لا يحضرون الدروس الدينية يجلسون في فصل آخر ويتم تكليفهم بمهام لإكمالها بشكل مستقل.
في عيد الفصح وفي نهاية العام الدراسي نقوم أيضًا بإعداد خدمة الكنيسة مع الأطفال. إنهم يمثلون القصص الكتابية في مشهد صغير، ويفكرون فيما تعنيه القصص لحياتهم، ويصوغون الطلبات لأنفسهم وللآخرين ويقدمون الشكر على الأشياء الجميلة.